Bygg og anleggskurs

 In collaboration with Norwegian Society of Maintenance who is also professionally responsible.   The RCM Overview Course provides delegates with an introductory understanding of the RCM process and RCM’s basic principles. Delegates gain a general understanding of what RCM is, how it is applied, and how it can help achieve Reliability goals in their own organizations.   The course teaches the language of Maintenance and Reliability which helps to improve the Reliability Culture of any organization.   Time:Day 1: 12:00-16:00Day 2: 12:00-16:00   Lecturer: Nancy ReganNancy is a leading authority on Reliability Centered Maintenance (RCM) and is trusted by global organizations to deliver interactive, informative, and inspirational presentations and training courses.Read more about Nancy here   Techincal organizer: Quality Norway AS [-]

NS9600 [-]

In collaboration with Norwegian Society of Maintenance who is also professionally responsible.   The conferance will focus on Corrosion Under Isulation (CUI) Inspection and inspection techniques Digitalization and Corrosion Management Effective and right inspection requires knowledge about methodology and equipment in addition to implementation of effective working processes. Training and competence in all levels of the organization are the two main elements to secure quality in planning, execution and evaluation of findings from an inspection. The conference will be a forum for exchange of experience and knowledge and show the importance of  inspection as a integrated part of the total operation and maintenance activities.You will get update to the industry about new standards,methods and equipment introduced into the marked Strategic Inspection Management conference is the preferred meeting place to establish and maintain an industrial network for further develop and improve all inspection related activities in the industry. [-]

Lær mer om blant annet: forkortelser og definisjoner på BIM hva er åpneBIM? hva er utfordringer uten BIM? hva er suksessfaktorer i et BIM-prosjekt? hva betyr I-en i BIM? vanlige roller i et BIM-prosjekt Samhandling og prosess er sentrale begreper i BIM-prosjektet, og stiller helt nye krav til hvordan vi tenker og agerer. En god forståelse for hva BIM handler om er særdeles viktig, da BIM griper inn i alle fasene i byggeprosjektet fra planlegging til overlevering, og videre inn i FDV-fasen. Hvis du skal delta eller allerede deltar i et BIM-prosjekt og skal jobbe med BIM-relatert programvare, trenger en god BIM-forståelse i bunn for å lykkes. Dette kurset er ment som en godt utgangspunkt for nettopp deg. [-]

En grunnleggende god BIM-forståelse er helt essensielt for alle som skal delta i BIM-prosjekter og arbeide med BIM-relatert programvare.BIM griper inn i alle fasene av et byggeprosjekt – fra planlegging til overlevering. Kursinnhold I kurset «Introduksjon til BIM» vil du få en grunnleggende forståelse for BIM, og vi går igjennom følgende deler: Hva er BIM? (30 min)Blant annet: Forkortelser og definisjoner, formålet med BIM, lukket/åpenBIM Hva er åpenBIM? (30 min)Blant annet: buildingSMART, hvorfor åpenBIM, samhandling og saksoppfølging (BCF) Hvorfor og hvordan BIM? (50 min)Blant annet: Utfordringer uten BIM, Verdien av å investere i BIM, suksessfaktorer i et BIM-prosjekt, vanlige utfordringer, trender i bruken av BIM (VR/AR, 4D, 5D mm) Riktig bruk av BIM (50 min)Blant annet: Vanlige krav, roller i et BIM-prosjekt, tverrfaglig samhandling, bruk av BIM i prosjektering, på byggeplass, og i FDV – digital tvilling. Det blir vist eksempler fra relevant programvare i løpet av kurset, og det legges opp til aktiv deltakelse i form av diskusjoner, spørsmål og quiz.Kurset passer for alle som skal jobbe med BIM i små, mellomstore og store bedrifter. ForkunnskaperIngen Varighet3 timer - online SpråkNorsk Ønsker du dette kurset internt i din bedrift, ta kontakt med oss på skolen@solarskolen.no [-]

Grunnleggende forståelse for BIM Eksempler over de mest brukte verktøyene i et BIM-prosjekt Innsikt i informasjonsflyten i et BIM prosjekt Eksempler på BIM-krav og hvordan man beriker en BIM-modell med informasjon Innsikt i hva man kan forvente av leveranse fra prosjekteringsgruppen   Dette kurset henvender seg primært til brukere som skal starte opp med arbeid i et BIM-prosjekt. Blant temaene er grunnleggende opplæring i hva BIM er og eksempler på relevante verktøy som brukes. [-]

. [-]

I samarbeid med Norsk Forening for Vedlikehold som også er faglig ansvarlig.   Hvordan unngå de store kostnadsdriverne i ditt system og enkelt identifisere mulige årsaker?I dette 3-timers nettkurset vil du få innføring i de forskjellige pumpetypers gode og dårlige egenskaper. Kurset vil belyse og gi innføring i de forskjellige pumpetyper gode og dårlige egenskaper. Hvordan vil pumperelaterte problemer føre til for tidlig havari i de mekaniske tetningene? Basert på erfaring ser vi at de mekaniske tetningene har et problem fra oppstart/idriftsettelse. I dette kurset belyser vi mulige årsaker.Nødvendig forhåndskunnskap er å foretrekke for å få mest ut av deltagelse på dette kurset. Innkjøp av en pumpe i systemet står for kun 4-6% av den totale levetidskostnaden. Hvordan unngå de store kostnadsdriverne i ditt system og enkelt identifisere mulige årsaker? En forutsetning for at pumper og tetninger skal oppnå akseptabel levetid med minimalt vedlikehold, er at man velger riktige pumpe type, materialer, og tetningssystemer. Kurset er utviklet på bakgrunn av kursholders mer enn 30 års erfaring i arbeidet med pumpe- og tetningssystemer, samt tilbakemeldinger fra brukere.   Foreleser: Tom Arne BergmannBusiness Development ManagerPumpe & Maskinteknikk AS   Teknisk arrangør: Quality Norway AS. [-]

I samarbeid med Norges bygg- og eiendomsforening. Medlemsrabatt for medlemmer av NBEF, Tekna, NITO og RIF. På kurset lærer du å forstå og gjennomføre kontaktene bedre, noe som kan gi økt fortjeneste i prosjektene. Dette er nyttig for både kursdeltaker og arbeidsgiver!    Rådgiveroppdrag innenfor bygg- og anleggssektoren er en uensartet gruppe. Rådgiveren kan delta i en tidlig fase av et prosjekt og ha som oppgave å utrede prosjektets rammebetingelser og levedyktighet. Han vil kunne utarbeide de overordnede planer for prosjektet, gjennomføre nærmere utredning av behov, programmere og prosjektere. Rådgiveren vil kunne bli engasjert til å lede hele eller deler av prosjektet og til å kontrollere andres utførelse. Han vil kunne være rådgiver for prosjekteier, byggherre og entreprenører samt være underrådgiver for andre rådgivere. I kurset går vi igjennom: Sentrale problemstillinger som vil ha betydning i samtlige oppdragstyper Valg av kontraktsmodell – totalrådgivning Delte kontrakter eller gruppekontrakt Valg av honorartype – fastpris eller timehonorert oppdrag Budsjett- eller takpris Reglene om betaling og tilbakehold av honorar Inngåelse av kontraktene – direktekontrahering eller etter konkurranse Tolking av kontrakten – hvilket arbeid er en del av oppdraget? Endringsreglene Frister og sanksjoner ved forsinkelse Rådgivningsfeil og erstatningsansvar Forsikringsdekning   Forelesere: Lasse Simonsen Lasse er professor ved Det juridiske fakultet i Oslo.Han ble i sin tid stipendiat i Oslo i 1991, og tok sin doktorgrad i 1997 med avhandlingen «Prekontraktuelt ansvar», hvor blant annet de anbudsrettslige problemstillingene står sentralt. Før Lasse Simonsen begynte på universitetet var han i flere år direktør for juridisk avdeling ved Statens bygge- og eiendomsdirektorat (nå Statsbygg). I denne perioden sto han sentralt under fremforhandlingene og utarbeidelsen av en rekke norske standarder, blant annet NS 3430 og NS 3431. Før tiden i direktoratet praktiserte Lasse Simonsen noen år som advokat, og var dommerfullmektig i to år.   Arne Scott Arne er advokat i Sykehusbygg HF. Han har vært selskapsadvokat i Norconsult, partner i advokatfirmaene Pacta og Kluge, medlem av ledergruppen i utbyggingsprosjektet for Telenors nybygg på Fornebu, leder av juridisk avdeling i Statsbygg og advokatfullmektig i advokatfirma BA-HR. Scott var sentral ved forhandlingene av prosjekterings- og rådgivningsstandardene; NS 8401 og NS 8402, og Norsk bygge- og anleggskontrakt; NS 8405. Scott har bred og omfattende erfaring fra foredragsvirksomhet. [-]

NEK405 (eks. NEK405-2 elkontroll bolig eller NEK405-3 elkontroll næring). Kurset kan også være nyttig for montører, saksbehandlere, installatører, og kontrollører hos sakkyndig selskap eller DLE. Kursets mål: ·       Du skal kunne skrive en rapport som tilfredsstiller kravene i NEK405-3 elkontroll næring. ·       Du skal bli litt sikrere på hva som er et elektroavvik, og hvordan avvik kan hjemles. Innehold: ·       Hvordan skrive en rapport, som «tilfredsstiller» kravet i NEK405-3 elkontroll næring. ·       Hva er mandatet for kontrollen. ·       Hvordan sette referansenivå for kontrollen. ·       Hva sier FEL §1 Formål, og § 12 Dokumentasjon. ·       Vi går gjennom noen av sikkerhetskravene i FEL, og diskuterer det vi ser på bl.a. bilder. Er dette avvik eller ikke. ·       Hvordan hjemler vi et avvik. [-]

En instruert personer en person som er tilstrekkelig instruert eller eventuelt overvåket av sakkyndig person slik at han eller hun er i stand til å oppfatte risiko og til å unngå fare som følge av elektrisitet. Virksomhetens behov for instruert personell skal fremgå av kompetansekartleggingen og oppdateres årlig.  Internkontrollens § 5 hjemler kravet til slik dokumentasjon. Det er kun sakkyndige og instruert personell som skal ha adgang til fordelingstavler som inneholder: effektbrytere, sikringslastskillebrytere eller annet betjeningsutstyr beregnet kun for sakkyndig/instruert personell; og/eller har matende kurs (tilførsel) over 250 A; og/eller utgående kurser større enn 125A; og/eller har en kapslingsgrad lavere enn IP2XC Virksomheten plikter videre å ha en oversikt over instruert personell, benevnt med navn og hvilke anlegg vedkommende har adgang til å betjene. En instruert person skal gis årlig opplæring og følges opp av sakkyndig person med en grenseoppgang av hva som kan betjenes av hvem og hvordan. Det skal foreligge en instruks som tydelig beskriver omfang og begrensning av de oppgaver som instruert personell kan utføre uten fare for at dette reduserer person- og anleggssikkeheten. Det tilbys skreddersydde bedriftsinterne kurs for å tilfredsstille myndighetskravene for instruert personell. [-]

Dette er et videregående kurs i PLS-programmering med fokus på avansert bruk av signaler og behandling av disse. På kurset lærer du om reguleringsteknikk og alarmhåndtering, datafangst og logging, samt feilsøking med PLS.Med grunnlaget fra PLS I kan du med dette kurset ta fatt på mer avansert bruk av PLSer brukt i industrien i dag. Dokumentasjon og systemkrav tegningsforståelse skjemaforståelse standarder risikovurdering lover, regler og standarder Analoge signaler og aktuatorer måleteknikk analoge signalgivere og pådragsorganer portokoller signalhåndtering Avansert programmering/forståelse utvidete programmeringsmetoder forståelse av analoge signaler i PLS kommunikasjon datafangst overføringsmetoder sortering av data trendanalyse Feilsøking og måleutstyr måleteknikk tolkning av måleresultater trådløst utstyr on-line tegningslesning   [-]

I samarbeid med Norsk Forening for Vedlikehold som også er faglig ansvarlig.   WCM er et unikt og fremtidsrettet kompetansekonsept innen vedlikehold utviklet av NFV for bedrifter i Norge og Norden. Konseptet har vært gjennomført i Norge siden 2006. NFV har nå gleden av å tilby et fornyet WCM Vedlikeholdsleder kurs hvor vi har oppdatert og forsterket kurset med henhold til systematikk, struktur, innhold og gjennomføring. Vi introduserer også nye forelesere. Vedlikehold som gir verdi!Kurset er kompetanseutvikling for ansatte som gir både bedrift og medarbeider verdi! Gjør vedlikehold til et konkurransefortrinn!Flere ledende bedrifter har allerede bygd opp sine vedlikeholdsstrategier og -konsepter basert på tilegnet kompetanse, og gode nettverk etablert gjennom kurset. Deltakerne tar sin karriere ett skritt videre ved deltagelse på kurset. Over 400 personer har allerede gjennomført WCM Vedlikeholdsleder kurset. Kursmaterialet vil bestå av lærebøker, standarder, notater etci henhold til NS-EN 15628 Vedlikehold - Kvalifikasjonsskrav for vedlikeholdspersonell.SERTIFISERINGKurset er godkjent som grunnlag for den teoretiske kunnskapen ved akkreditert sertifisering som vedlikeholdsleder med muligheter til å avlegge en avsluttende eksamen. Ved bestått eksamen kan kursdeltakerne søke om akkreditert sertifise-ring og IPC-sertifisering (International Personnel Certification) som vedlikeholdsleder dersom øvrige krav til utdannelse og yrkes- og ledererfaring er oppfylt. Kurset dekker kompetansekravene i den akkrediterte sertifiseringsordningen som er fastsatt med bakgrunn i NS-EN 15628, vedlikehold – kvalitetskrav for vedlikeholdspersonell, krav til vedlikeholdsledelse (punktene C1 – C7) og normative krav  for IPC-sertifisering av Maintenance Management. NS-EN 15628 er den ledende standarden innenfor kvalifisering av vedlikeholdspersonell over store deler av verden.    Teknisk arrangør: Quality Norway AS [-]

Dette kurset er et e-læringkurs og er beregnet for drift og vedlikeholdspersonell, med eller uten elektrobakgrunn. Hensikten er å gi grunnleggende kjennskap om hvilke faremomenter det er ved arbeid i et elektrisk anlegg og forebygging av ulykker.   Det er et krav fra myndighetene at når ikke-elektrofagfolk skal inn i et elektrisk anlegg, skal de være instruert til det arbeidet de har fått tillatelse til å utføre, som for eksempel skifte sikringer, resette bimetall-relè osv. Primær målgruppe er personell som skal bli instruerte personer. Sekundær målgruppe er personer med rolle i virksomhetenes HMS-arbeid. Innholdet i kurset dekker myndighetenes krav til teoretisk opplæring for personer som skal utføre enkle drifts- og vedlikeholdsoppgaver på elektriske anlegg. Kurset har fokus på å forebygge ulykker og bli bevisst på farene ved å jobbe med elektrisitet. Det er teoretisk gjennomgang av førstehjelp og instrukser, men dette må kursbruker i tillegg få praktisk opplæring og instruksjon i. E-Læringskurs er momsbelagt og priser vises eks mva Ved bestilling av kurs må også skjema for faktura adresse fylles ut [-]

I samarbeid med Talveforeningen som også er faglig ansvarlig.   I dette nettkurset vil du øke din kompetanse og forståelse, og se nytteverdien i tavlenormen NEK 439 som verktøy. Kurset krever grunnleggende kjennskap til tavlenormen og er ment å gi fagpersonell nødvendig tilleggskompetanse og forståelse for tavlens grensesnittkarakteristikker utførelse av merking og dokumentasjon metoder for gjennomføring av designverifikasjon gjennomføring av rutineverifikasjon Kravet om designverifikasjon skal sikre samsvar mellom utformingen av en tavle og kravene i den relevante delnormen i NEK 439-serien. Det er ikke krav om at dokumentert designverifikasjon skal følge tavleleveransen, men tavleprodusenter er forpliktet til opprette arkiv for designverifikasjonene, inkludert brukte data, utførte beregninger og sammenligninger og resultat fra prøvinger. Kurset gir en oversikt over hvilke forhold som skal verifiseres og hvilke metoder som er tilgjengelig. Det legges særskilt vekt på metoder for verifikasjon av temperaturstigning og kortslutningsholdfasthet.   Forelesere: Hans-Petter NybakkFaglig lederNorsk Eltavleforening Per RapstadDaglig lederAura Electric [-]