Helse- og sosialfag

Siden 2007 har et obligatorisk akuttmedisinkurs vært del av den kommunale turnustjenesten for leger, og siden 2012 har det vært krav til at leger som skal spesialiseres eller som skal resertifisere sin spesialitet i allmennmedisin må ha gjennomført et 15 timers klinisk emnekurs i akuttmedisin. Som en følge av Forskrift om krav til og organisering av kommunal legevaktordning, ambulansetjeneste og medisinsk nødmeldetjeneste har Nasjonalt kompetansesenter for legevaktmedisin på oppdrag for Helsedirektoratet utarbeidet en felles rammeplan for kurs i akuttmedisin for leger og annet legevaktpersonell som beskrevet i forskriftens §8 og §9. Kurset består av et nettbasert forkurs på 6-8 timer samt en oppmøtebasert kurs på 15 timer og det er etablert en overgangsordning som setter en frist til at forskriftens krav skal være oppfylt innen 1. mai 2020. [-]

Helsefagarbeider er et studium på yrkesfaglig studieretning ved NooA videregående skole   Det består av følgende tre nettkurs: Yrkesutøvelse skal gi kunnskap og forståelse for hvordan en helsefagarbeider skal utøve yrket. Det handler om hvordan det helhetlige menneskesynet skal ivaretas. Planlegging, gjennomføring, dokumentasjon og vurdering av eget arbeid er sentralt i arbeidet. Videre skal du kunne relevant regelverk og yrkesetikk. Helsefagarbeiderens rolle og ansvar i samarbeid med andre yrkesgrupper er også et sentralt emne. Du får også opplæring i ulike planer som brukes i helse- og sosialsektoren, dokumentasjon og gjennomføring av helse- omsorgs- og sosialtiltak. Helsefremmende arbeid skal gi kunnskap og forståelse av helseaspektene man kommer bort i som helsefagarbeider. Det handler om hva levevaner, fysisk aktivitet og kosthold betyr for å forebygge sykdom og fremme fysisk og psykisk helse. Videre handler det om å yte profesjonell helsehjelp, pleie, omsorg og aktiviteter som fremmer mestring, helse, trivsel og livskvalitet. Grunnleggende sykepleie er også sentralt i arbeidet. Du skal kunne praktiske hygienetiltak og forebygging av smitte. Videre skal du kunne sammenhengen mellom kroppens oppbygging og funksjoner, samt sykdomslære. Kultur som helsefremmende og mobiliserende tiltak, HMS, førstehjelp og forebygging av belastningslidelser er også områder som skal kunnes. Kommunikasjon og samhandling handler om hvordan kommunikasjon mellom mennesker kan fremme helse og sosial utvikling. Empati, respekt og toleranse som grunnleggende verdier for den enkeltes selvfølelse og integritet står sentralt. Du skal kunne ulike kommunikasjonsteknikker og konflikthåndtering. Objektiv observasjon, korrekt tilbakemelding, relevant regelverk om taushetsplikt og personvern inngår også. [-]

Velferdsteknologi   Velferdsteknologi gir deg kunnskap om teknologiens plass og muligheter innenfor helse- og omsorgs-feltet. Studiet passer for deg som ønsker ny, spennende og etterspurt kompetanse. Studiets hovedmål er å gi helsepersonell ettertraktet spisskompetanse i forståelse og bruk av velferdsteknologi. Velferdsteknologi kan blant annet bidra til å styrke den enkeltes evne til å klare seg selv i hverdagen til tross for nedsatt funksjonsevne. Fagskoleutdanning i velferdsteknologi er akkreditert av NOKUT og gir 30 studiepoeng. Utdanningen er lagt opp som et deltidsstudium med styrt progresjon og foregår via nettstudier. [-]

Målet er å utdanne reflekterte yrkesutøvere med høy yrkesetisk standard. Du tilegner deg kunnskap om organisering, planlegging og iverksetting av pleie- og omsorgstiltak for å ivareta fysisk og psykisk helse hos pasienter med demens og andre alderspsykiatriske lidelser. Fagskoleutdanning i Demensomsorg og alderspsykiatri, er godkjent av NOKUT og gir 60 studiepoeng. levering av fordypningsoppgave. Studiet er lagt opp som et deltidsstudium med en styrt progresjon og foregår via nettstudier. Finansiering Utdanningen er finansiert av Kunnskapsdepartementet og derfor gratis for studentene. Se nettsiden til studie for mer informasjon: Demensomsorg og alderspsykiatri [-]

Migrasjonshelse   Fagskoleutdanningen, Migrasjonshelse, gir deg kunnskap om ulike innvandrergruppers sykdomsforekomst. Du lærer om kulturelle utfordringer knyttet til det å sikre innvandrere en likeverdig helse- og omsorgstjeneste. Utdanningens hovedmål er å utdanne yrkesutøvere som har kompetanse om folkehelse i et migrasjonsperspektiv, og som kan anvende kunnskap om sin egen og andres kultur i sin yrkesutøvelse. Studiet passer for deg som jobber i helse- og omsorgsektoren og som ønsker å styrke din kompetanse i migrasjonshelse. Fagskoleutdanning i migrasjonshelse er akkreditert av NOKUT og gir 30 studiepoeng. Studiet er lagt opp som et deltidsstudium med styrt progresjon og foregår via nettstudier. [-]

En fagskoleutdanning i Målrettet miljøarbeid i tjenester til personer med utviklingshemming, gir deg spisskompetanse i arbeid med personer med utviklingshemming. Målet er å utdanne reflekterte yrkesutøvere med høy yrkesetisk standard. Du tilegner deg kunnskap om funksjonsevne, diagnoser og miljørettede tiltak, for å kunne ivareta tjenestemottakernes selvbestemmelse og brukermedvirkning. [-]

Målet er å utdanne reflekterte yrkesutøvere som tar initiativ til å planlegge, organisere og iverksette tiltak for å fremme helse, forebygge sykdom, og ivareta fysisk og psykisk helse hos eldre som har behov for helsehjelp. Fagskoleutdanningen Helse, aldring og aktiv omsorg, er akkreditert av NOKUT og gir 60 studiepoeng.  Studiet er lagt opp som et deltidsstudium med styrt progresjon og foregår via nettstudier. Finansiering Utdanningen er finansiert av Kunnskapsdepartementet og derfor gratis for studentene. Se nettsiden til studie for mer informasjon: https://medlearn.no/finn-ditt-studium/helse-aldring-og-aktiv-omsorg/ [-]

På bare 3 timer (kl. 1800-2100) lærer du hvordan du kan hjelpe deg selv og dine nærmeste med å redusere eller ta bort stress, spenninger, smerte, og begrensende/vonde følelser.  TFT som selvhjelpsteknikk er enkel å lære, enkel å bruke, virker ofte og raskt og er helt ufarlig. Ved mer sammensatte og alvorlige tilstander vil det ofte være nødvendig å gå til en dyktig TFT-terapeut. TFT er å stimulere kroppens meridiansystem samtidig som en følelse er aktiv. Stimuleringen kan like gjerne gjøres av klienten selv som av terapeuten. Derfor er TFT meget godt egnet både som selvhjelpsteknikk og for en terapeut til å hjelpe via nettet.   På mini-kurset får du høre om, se og oppleve TFT i praksis. Du vil mest sannsynlig bli forundret over hva du opplever. Mest kjent er TFT som teknikk til å redusere eller fjerne følelsesmessige og psykiske utfordringer, plager og lidelser. TFT brukes veldig ofte for å behandle f.eks angst, depresjon, fobier, sorg, traumer, skam, flauhet, avhengighet og mye annet. Men også mange fysiske plager og lidelser kan behandles med TFT. Metoden brukes også stadig oftere til prestasjonsforbedring innen toppidrett, kultur og i næringslivet. Pris: kr. 400,-    (Påmelding på telefon/mail - se under. Betaling på VIPPS eller faktura i forkant av kurset. Når betaling er mottatt får du tilsendt mail med en link. Det er veldig enkelt og krever ingen forkunnskaper) Kursholder Ole Holmaas er en av landets mest erfarne TFT-terapeuter og -instruktører. Han er leder for NaKoTip (tidligere Mats Uldal Int. School of TFT og TFT-Akademiet) Han har behandlet mange tusen personer de siste 17 årene og har utdannet helsepersonell og andre både i inn- og utland. Han er også utdannet innen NLP/coaching. Påmelding/mer informasjon, ta kontakt: tlf. 41103000/e-mail: post@nakotip.no [-]

  Målet er å utdanne reflekterte yrkesutøvere med høy yrkesetisk standard som utøver lindrende omsorg, rehabilitering, og planlegger, organiserer og iverksetter tiltak for å ivareta fysisk og psykisk helse hos mennesker som er kreftsyke.  Fagskoleutdanningen i kreftomsorg og lindrende pleie er akkreditert av NOKUT og gir 60 studiepoeng.   Utdanningen er lagt opp som en deltidsutdanning med styrt progresjon og foregår via nettstudie. Finansiering Utdanningen er finansiert av Kunnskapsdepartementet og derfor gratis for studentene. Se nettsiden til studie for mer informasjon: https://medlearn.no/finn-ditt-studium/kreftomsorg-og-lindrende-pleie/     [-]

En fagskoleutdanning i demensomsorg og alderspsykiatri, gir deg spisskompetanse i arbeid med personer som lider av en demenssykdom og eldre med en psykisk lidelse. Målet er å utdanne reflekterte yrkesutøvere med høy yrkesetisk standard. Du tilegner deg kunnskap om organisering, planlegging og iverksetting av pleie- og omsorgstiltak for å ivareta fysisk og psykisk helse hos pasienter med demens og andre alderspsykiatriske lidelser.     [-]

Hverdagsrehabilitering Kunnskap om Hverdagsrehabilitering er etterspurt. Studiet passer for deg som ønsker å utfordre deg selv og som ønsker å se på den tradisjonelle hjelperrollen i et nytt og spennende perspektiv. Det er 6 obligatoriske innsendingsoppgaver, hvor av to er selvtest oppgaver. Det er tre eksamener i denne fagskolen. Fagskoleutdanningen, Hverdagsrehabilitering har fokus på en rekke relevante ferdigheter om hverdagsrehabilitering som teoretisk konstruksjon, om ulike verktøy som er utarbeidet og som kan benyttes i praksis, uten å være i kontakt med pasienter eller brukere. Utdanningens hovedmål, er å utdanne yrkesutøvere som har kunnskap om hverdagsrehabilitering som både et tankesett og en arbeidsform. Studiet passer for deg som jobber i helse- og omsorgsektoren og som ønsker å styrke din kompetanse i Hverdagsrehabilitering. Fagskoleutdanningen er akkreditert av NOKUT og gir 30 studiepoeng. Studiet er lagt opp som et deltidsstudium med styrt progresjon og foregår via nettstudier. [-]

Her på helsekursportalen.no finner du nå et nytt e-læringskurs i BPA for assistenter! Vi har gleden av å presentere dette nye kurset i samarbeid med RO - Ressurssenter for omstilling i kommunene www.ro.no E-læringskurset kan tas alene eller i kombinasjon med ROs egne klasseromskurs om du ønsker det. Du mottar dokumentasjon på hva du har gått igjennom i kurset. Alt faginnhold, vil være tilgjengelig for deg i 1 år etter endt kurs. Leksjonene er i du-form, de henvender seg altså til deg som assistent, enten du er ny i jobben eller har tidligere erfaring fra tilsvarende arbeid. I leksjonene brukes benevnelsen "brukerstyrt" og "bruker", andre kan bruke benevnelsen "borgerstyrt" og "borger".  I lover og andre myndighetsføringer er benevnelsen "brukerstyrt", og vi har derfor valgt å bruke dette begrepet her. Vi som har utarbeidet dette kurset, Tone Torp og Nina Heilemann, har hatt BPA-kurs sammen i mange år. Tone har selv BPA og har hatt det siden 90-tallet. Nina er rådgiver i RO og har holdt ulike kurs innen BPA siden 2008. Vi har møtt mange hundre arbeidsledere og assistenter gjennom disse kursene og det er derfor både våre egne erfaringer og erfaringene vi har hørt om fra våre kursdeltakere som danner grunnlaget for det vi skriver og de rådene vi gir. Vi legger stor vekt på myndighetsføringene for BPA og vi tolker hva myndighetene mener du har rett til når du er assistent i en BPA-ordning. Samtidig vil ikke disse føringene være på detaljnivå, så det meste vi skriver handler om at vi har sett hva som fungerer og ønsker å videreformidle dette. I videoene som følger hver leksjon vil dere møte Tone Torp og Julia Zack. Julia har flere års erfaring som assistent og jobber nå for flere arbeidsledere. Hun vil dele sine erfaringer og synspunkter i samtale med Tone rundt de enkelte temaene som tas opp i leksjonene. Her er leksjonene som gjennomgås: Du har blitt ansatt som personlig assistent i BPA Hverdagen som assistent, dine plikter og rettigheter Helse, miljø og sikkerhet, Arbeidsmiljøloven (AML) Medarbeiderskap, virkemidler for godt arbeidsmiljø, taushetsplikt Opplæring BPA-historien, Independent Living og politisk intensjon [-]

E-læringskurset er ment som et introduksjonskurs til lov om kommunale helse- og omsorgstjenester, kapittel 9, for tjenesteytere som til daglig gir bistand til personer med psykisk utviklingshemming. Det legges vekt på tema som er relevant for daglig bistand og praktisk arbeid med brukerne. Dette er problemstillinger som er viktige i personalets daglige arbeid og som bidrar til å forme holdninger og bevissthet om faglig og etisk forsvarlige tjenester til personer med psykisk utviklingshemming. Kurset går ikke gjennom tema knyttet til saksbehandling av vedtak etter kapittel 9 da dette vurderes å være mer aktuelt for fagpersoner som er veiledere og daglig faglig ansvarlige for tjenestene. For å gjøre dokumentet lettere å lese vil vi gjennomgående benytte «kapittel 9» som betegnelse for lov om kommunale helse- og omsorgstjenester (hol.), kapittel 9. Kurset vil konsekvent benytte betegnelsen «psykisk utviklingshemming» i stedet for den mer anvendte betegnelsen personer med «utviklingshemming». Bakgrunnen for dette er at psykisk utviklingshemming er en diagnose i ICD-10. Reglene i hol. kapittel 9 gjelder kun personer som har diagnosen psykisk utviklingshemming. Etter gjennomført kurs skal kursdeltakeren: Kjenne til bakgrunnen for kapittel 9 og hvorfor vi har en særlov. Kjenne til formålet med loven. Kunne beskrive hva som menes med tvang og makt. Kunne beskrive og gi eksempler på vesentlig skade. Kjenne til i hvilke situasjoner tvang og makt kan benyttes. Kjenne til roller og ansvarsfordeling i arbeidet med kapittel 9. Kurset er delt inn i fem kapitler: Hva skal være på plass før tvang og makt kan benyttes? Hva regnes som bruk av tvang og makt? Når kan tvang og makt benyttes? Hvordan kan man forebygge bruk av tvang og makt? Hvem har ansvar for hva? For å sikre overensstemmelse med Helsedirektoratets veiledning til loven er teksten i kurset er basert på Rundskriv IS-10/2015 – Rettssikkerhet ved bruk av tvang og makt overfor enkelte personer med psykisk utviklingshemming. Rundskrivet omhandler lov av 24.juni 2011 nr. 30 om kommunale helse- og omsorgstjenester kapittel 9. Kurset tar omtrent (avhengig av person) 4-5 timer å gjennomføre. Man får en periode på 30 dager å fullføre og du har flere forsøk på å klare selve kurset. I denne perioden kan man logge seg inn og ut av kurset så mye man ønsker og fortsette der man slapp. Dersom man har faglige spørsmål underveis kan man få svar fra fagpersonell via en direkte-knapp inne i kursapplikasjonen. Det er også et diskusjonsforum knyttet til kurset hvor man kan diskutere med andre kursdeltakere. Arbeidsgivere kan bestille kurset til sine ansatte via e-post til kurs@helsekursportalen.no [-]

Kurset gir deg en innføring bakgrunnen for, og formålet med regelverket og noen begrepsforklaringer. Det tar for seg den registrertes rettigheter, virksomhetens plikter, kravet om internkontroll og virksomhetens ansvar etter artikkel 5 og litt om det å melde avvik. GDPR (General Data Protection Regulation) har fått det norske navnet «Personvernforordningen». Gjennom kurset anvender vi det norske begrepet personvernforordningen. Avgrensning Dette kurset må sees på som en innføring i det nye lovverket. Det har som formål å gjøre kandidatene bedre kjent med lovgivningen og hvilke føringer som legges til grunn for arbeidet med behandling av personopplysninger. Vi går inn på ulike rettigheter og plikter de ulike involverte partene har, og vi beskriver nærmere hvilke roller, prosedyrer og retningslinjer som skal være på plass i den enkelte virksomhet. Kurset går ikke inn på temaer om informasjonssikkerhet generelt, selv om arbeidet med informasjonssikkerhet også påvirker arbeidet med å sikre personopplysninger. Kurset går heller ikke nærmere inn på overføringsregler til tredjeland utenfor EØS, privacy shield, binding corporate rules (BCR) eller EU standardavtaler som er aktuelle regler for overføring av personopplysninger internasjonalt. Kurset består av følgende kapitler: Om personvernforordningen Den registrertes rettigheter Virksomhetens plikter Behandlingsansvarlig, databehandler og personvernombud – hvem gjør hva? Virksomhetens ansvar og kravet til internkontroll Avvikshåndtering [-]

  Jeg har 18års erfaring som instruktør og lærer. Jeg har holdt kurs over hele landet, helt fra de indre bygder på Sørlandet til de største byene slik som Oslo og Trondheim! På instruktørkursene har vi kun plass til max 8 deltagere pr. kurs. Men bor du et annet sted i landet og inviterer min. 6 deltagere inkl. deg selv så kommer vi der du bor å holder utdannelsen. + er det min.8 deltagere vil den som organiserer kurset får det til 40% på kurset + GRATIS kompendium m.m. [-]