Programmering Kurs

Studieår: 2013-2014   Gjennomføring: Høst og vår Antall studiepoeng: 5.0 Forutsetninger: Forkunnskaper om webutvikling tilsvarende emnet Webutvikling 1 og grunnleggende programmeringskunnskaper er en fordel. Emnet passer godt i kombinasjon med for eksempel Ajax og HTML5. Innleveringer: 6 øvinger må være godkjent Vurderingsform: Prosjektoppgave, individuell, som vurderes til bestått/ikke bestått. Ansvarlig: Svend Andreas Horgen         Læremål: KUNNSKAPER:Kandidaten:- kan konstruere en funksjonell webløsning ved hjelp av PHP utfra en gitt problemstilling- kan strukturere kode på en god måte i en webløsning- kan forklare hvordan tilstandsbevaring kan gjøres med PHP FERDIGHETER:Kandidaten:- kan bruke PHP-manualen og annen webbasert dokumentasjon- kan bruke PHP-scripting som verktøy for å løse problemer og oppgaver relatert til informasjonsbehandling- kan lage funksjonsrike webbaserte løsninger- kan programmere en fullverdig databasedrevet løsning GENERELL KOMPETANSE:Kandidaten:- kan identifisere potensielle sikkerhetsmessige svakheter i en webløsning og iverksette gode sikkerhetstiltak Innhold:Innføring i webprogrammering med PHP. Grunnleggende syntaks og byggestener. Strukturering av kode. Skjemabehandling for økt dynamikk og interaktivitet. Databaseintegrasjon. Filbehandling. Sikkerhet. Tilstandsbevaring med sessions og cookies.Les mer om faget herDemo: Her er en introduksjonsvideo for faget   Påmeldingsfrist: 25.08.13 / 25.01.14         Velg semester:  Høst 2013    Vår 2014     Fag Webprogrammering i PHP 4980,-         Semesteravgift og eksamenskostnader kommer i tillegg.  [-]

Studieår: 2013-2014   Gjennomføring: Høst og vår Antall studiepoeng: 5.0 Forutsetninger: Grunnleggende programmering i for eksempel C# eller VB Innleveringer: Øvinger: 5 av 11 må være godkjent. Alle arbeidskravene må være godkjente for at studenten skal kunne fremstille seg til vurdering. Personlig veileder: ja Vurderingsform: Prosjektoppgave som vurderes til bestått/ikke bestått. Ansvarlig: Grethe Sandstrak         Læremål: Etter å ha gjennomført emnet skal kandidaten ha følgende samlete læringsutbytte: KUNNSKAPER:Kandidaten:- kan konstruere en web-appliksjon ved hjelp av ASP .NET- ut fra en gitt problemstilling- kjenner til ulike objekter/ elementer/ kontroller som kan brukes for å lage gode brukergrensesnitt i ASP .NET applikasjoner FERDIGHETER:Kandidaten kan:- sette opp programmiljø for å utvikle og kjøre ASP. NET web applikasjoner på egen pc- kan finne fram, sette seg inn i og anvende dokumentasjon om .NET Framework library- lage ASP.NET web-applikasjoner- der bruker for opp spesialtilpassede web-sider- som kommuniserer med en database via SQL- som kommuniserer med datafiler- som er robuste og tar høyde for ulike metoder for hacking GENERELL KOMPETANSE:Kandidaten kan:- kommunisere om web-applikasjoner med relevant begrepsapparat Innhold:Klient- kontra tjener-programmering. Klientside-validering. Objektmodellen i VB. Response-objektet. Request-objektet. HTML forms. GET/POST. Prosessering av forms-informasjon. Å lagre tilstandsinformasjon: cookies, applikasjons- og session-objekt. Å bruke ferdige ASP.NET-komponenter. Datafiler på tjenersiden. Generelt om databaser. Bruk av DataSet-objekt. Hvordan bruke SQL direkte fra ASP.NET-program. Transaksjoner, låsing, skalering, sikkerhet. Debugging. Programmeringspråk er valgfritt (VB.NET eller C#.NET).Les mer om faget her Påmeldingsfrist: 25.08.13 / 25.01.14         Velg semester:  Høst 2013    Vår 2014     Fag Webprogrammering i ASP.NET 4980,-         Semesteravgift og eksamenskostnader kommer i tillegg.    [-]

Spring Boot Development [-]

  Studieår: 2013-2014   Gjennomføring: Høst og vår Antall studiepoeng: 5.0 Forutsetninger: Kunnskaper i HTML tilsvarende IINI1002 Webutvikling 1. Grunnleggende kunnskaper i programmering er en fordel. Innleveringer: Tilsvarende 8 obligatoriske øvinger må være godkjent før endelig karakter settes. Personlig veileder: ja Vurderingsform: Individuell netteksamen, 3 timer. Ansvarlig: Tore Mallaug Eksamensdato: 09.12.13 / 12.05.14         Læremål: Etter å ha gjennomført emnet XML -teknologi skal studenten ha følgende samlete læringsutbytte: KUNNSKAPER:Kandidaten:- kjenner sentrale begreper innen XML-teknologi og hvordan teknologien kan brukes, og kan gjøre rede for dette- forstår hvordan et XML-dokument er bygd opp (tre-struktur) og vite hvordan skjema brukes til å validere (sette krav til) struktur og datainnhold til dokumentet- forstår skillet mellom data (innhold), struktur (skjema) og presentasjon- kan gjøre rede for noen praktiske eksempler på konkret bruk av XML- kjenner til eksempler på hvordan XML kan lagres i en relasjonsdatabase FERDIGHETER:Kandidaten:- kan lage egne løsninger i XML -teknologi for oppbevaring og utveksling av data i et informasjonssystem (e-løsninger og web-løsninger).- kan lage egne skjema i en gitt skjemastandard mot egne eller gitte XML-dokument- vite hvordan en kan endre (oppdatere) struktur og/eller datainnhold til et gitt XML-dokument- kan utføre enkle XQuery-spørringer mot en eller flere XML-dokument GENERELL KOMPETANSE:Kandidaten:- viser en bevisst holdning til lagring og representasjon av semi-strukturelle data i et informasjonssystem- viser en bevisst holdning til å unngå unødvendig dobbeltlagring av data i en XML-struktur Innhold:Hva er XML og nytteverdien av denne teknologien. Lagre data, endre data, hente ut data i XML. Validering av XML (bruk av skjema). Eksempler på praktisk bruk av XML inkludert SVG. Bruk av DTD, XML Schema, XSLT, DOM, Lagring av XML i database. XQuery (for å hente ut data).Les mer om faget her Påmeldingsfrist: 25.08.13 / 25.01.14         Velg semester:  Høst 2013    Vår 2014     Fag XML-Teknologi 4980,-         Semesteravgift og eksamenskostnader kommer i tillegg.    [-]

Spring Cloud Development [-]

Bli kjent med programmeringsverdenen gjennom kurset "Python: Grunnleggende", ledet av Magnus Øye hos Utdannet.no. Dette kurset gir en grundig og tilgjengelig introduksjon til Python, et av de mest populære programmeringsspråkene i verden. Det er ideelt for nybegynnere, og ingen tidligere erfaring med programmering er nødvendig. Du vil starte med grunnleggende konsepter som variabler, datatyper, og strenger, før du går videre til mer avanserte emner som løkker, funksjoner, lister, dictionaries, og tuples. Kurset fokuserer også på praktisk anvendelse, og du vil lære hvordan du kan bruke Python i virkelige scenarioer. Gjennom en serie av praktiske oppgaver, vil du bygge din forståelse og ferdigheter gradvis. Ved kursets slutt vil du ha en solid forståelse av grunnleggende programmeringsprinsipper og være i stand til å utvikle enkle Python-programmer. Dette kurset legger et sterkt grunnlag for videre læring i Python, enten du vil ta mer avanserte kurs eller starte på å bygge dine egne applikasjoner.   Innhold: Kapittel 1: Introduksjon Kapittel 2: Tall Kapittel 3: Variabler og strenger Kapittel 4: Logikk Kapittel 5: Løkker Kapittel 6: Lister Kapittel 7: Dictionaries Kapittel 8: Tuples og sets Kapittel 9-11: Funksjoner Kapittel 12: Feilhåndtering Kapittel 13: Moduler Kapittel 14: Utfordringer Kapittel 15: Avslutning   Varighet: 8 timer og 12 minutter   Om Utdannet.no: Utdannet.no tilbyr noen av landets beste digitale nettkurs. Tjenesten fungerer på samme måte som strømmetjenester for musikk eller TV-serier. Våre kunder betaler en fast månedspris og får tilgang til alle kursene som er produsert så langt. Plattformen har hatt en god vekst de siste årene og kan skilte med 30.000 registrerte brukere og 1,5 millioner videoavspillinger. Vårt mål er å gjøre kompetanseutvikling moro, spennende og tilgjengelig for alle – og med oss har vi Innovasjon Norge og Forskningsrådet. [-]

Utdanningen gir deg ­muligheten til å jobbe med nettbaserte tv-­kanaler, neste generasjons dataspill, styringselektronikk, ­registrering av informasjon i database­systemer, både lokalt og på Internett. Programmering i dag er annerledes enn for noen år siden, og vi har fått nye muligheter og ­verktøy. ­Fordypningen gir deg en innføring i ­objektorienterte metoder for modellering og ­programvareutvikling. Det settes fokus på grunnleggende strukturer, god planlegging, ­design og testing, objektorientering, ­utviklingsverktøy og hvilke arbeidsformer som bør brukes. Vi gir deg denne kompetansen i et praktisk rettet studium til å delta i utviklingen av ulike datasystemer. [-]

MålsettingKursdeltakeren skal etter endt kurs ha fått grunnleggende kunnskaper om programmering, og være i stand til å lage enkle programmer i Visual Basic.     DokumentasjonVisual Basic 6 - Developers Handbook av Petroutsos og Hough , eller tilsvarende.     Kursinnhold     * Litt Teori om å programmere i VB          o Hva kan jeg bruke Visual Basic til; Grafiske grensesnitt; Hendelser; Interaktiv utvikling; Hjelpemuligheter; Nøkkelbegreper     * Utvikle et brukergrensesnitt          o Starte et nytt prosjekt og tilpasse formen; Sette inn kontroller på formen     * Skrive kode i prosedyrer          o Flytte mellom formvindu og kodevindu; Sette inn prosedyredeklarasjoner; Kommentere koden; Innrykk; Utføre handlinger med en metode; Kompilere programmet     * La koden ta beslutninger          o If - Then Else; Select Case-strukturen     * Gjenta kode med løkker          o Do - Loop; For - Next     * Bruke variabler og konstanter          o Hva er en variabel; Deklarere variabler eksplisitt; Navnekonvensjoner; Scope; Hva er en konstant, og hvordan deklareres den     * Datatyper og uttrykk          o Numeriske datatyper; Konverteringer; Strenger; Datoer og klokkeslett; Varianter     * Lagre data i matriser          o Hvorfor bruke matriser; Statiske og dynamiske matriser     * Funksjonstyper          o Prosedyreteori; Funksjonsprosedyrer; Kalle opp funksjoner; Deklarere datatypen til funksjoner    * Fange opp run-time feil          o If - Forutse feilsituasjoner og håndtere runtime-feil     * Debugge koden          o Utføre kode stegvis og overvåke verdier; Eksperimentere med kode i Immedeate-vinduet     * Inputbokser og meldingsbokser          o Hvordan lage dem; argumenter og returverdier    * Menyer          o Elementene i et menysystem; Lage menyer med menyeditoren; Lage ulike typer menyer     * Dialogbokser          o Bruke standard dialogbokser; hva finnes og hvordan bruke dem    * Verktøy- og statuslinjer          o Utvikle verktøylinjer manuelt; Toolbar og Statusbarkontrollene     * Utvikle en MDI-applikasjon          o Hva er et MDI-program; Designe brukergrensesnittet til en MDI-applikasjon; Skrive koden til programmet     * Databaseprogrammering          o Litt teori om databaseprogrammering; Basere en løsning på en database; Bruke bundne eller ubundne kontroller; datautvalg med SQL; Utvikle rappoerter     * Utføre SQL-kommandoer i et DataEnvironment          o Hva er SQL; Opprette et DataEnvironment; Velge ut data med SQL; Spørre etter data i flere tabeller; Beregne statistikk    * Binde kontroller til et Commandobject          o Binde; Flytte blant postene; Håndtere grenseoverskridelser; Flytte raskere med kombobokser; Lagre, legge til og slette poster     * Binde datagrinda          o Bruke en bundet datagrind; Lage en subform    * Arbeide med bundne og ubundne kontroller          o Binde en listeboks og en kombiboks; Bruke ubundne tekstbokser     * Validere data          o Hvorfor kvalitetsikre dataene; Validere data på kontrollnivå; Validere på formnivå; Håndtere feil i datagrinda     * Utvikle databaserapporter          o Gruppere poster; Starte rapporter fra VB; Basere en rapport på et Command-objekt som tar imot en parameter     MetodikkGateway tilbyr praktisk og virkelighetsnær opplæring. I tillegg til å jobbe med kurs og opplæring, er våre instruktører også konsulenter som jobber med utvikling og problemløsninger i den aktuelle programvare. Dette betyr at instruktørene kjenner den praktiske bruk av programmet i ulike bedriftsmiljøer.   Vi har som oftest små grupper på kurs, slik at kursleder kan ta seg av hver enkelt. Alle deltakere får egen PC under kurset. Kursleder vil vise ulike teknikker på storskjerm, deltakerne vil deretter få oppgaver der de kan prøve ut disse teknikkene.   Deltakerne vil få utdelt dokumentasjon som vil bli benyttet under kurset, slik at man lettere kan bruke dokumentasjonen som oppslagsverk i ettertid.   [-]